February 14, 2019

Kroz prozor pedagoškog optimizma

Piše: Emina Janjac, magistar razredne nastave Kroz prozor pedagoškog optimizma Tek mi je toliko godina, a već se svijet oko mene počinje zatvarati i stezati. Ovo […]
February 11, 2019

Centar za digitalne kompetencije

  Piše: Sabiha Salčin, prof. matematike Direktorica OŠ Mirsad Prnjavorac Centar za digitalne kompetencije Nastavni proces posljednjih godina značajno se promijenio, posebno sa aspekta informacionih tehnologija. […]
December 12, 2018

Program kulturne i javne djelatnosti osnovnih škola

  Nađa Pejak, Prof. muzičke kulture  Rad razmatra značaj i obilježja kulturne i javne djelatnosti škole definisane kroz programsku orijentaciju. Koristeći trodimenzionalne pristupe: deskriptni pristup – […]
October 28, 2018

Čarolija odgojne drame

Piše: Indira Tahmaz, učiteljica razredne nastave, facilitator Odgojne drame Metodologije odgojne drame i odgojnog teatra nastale su u Velikoj Britaniji, a na našim prostorima su se […]
October 22, 2018

Sve što treba da znam naučio sam u vrtiću, Robert Fulgham

Sve što stvrano trebam znati o tome kako treba živjeti i šta treba raditi i kakav biti, naučio sam u vrtiću. Evo šta sam naučio: – […]
October 22, 2018

Samopoštovanje

(preuzeto iz „Kako ostvariti uspješan kontakt s učenicima“, Bonnie Miller) Djeca traže potvrdu slike o sebi, bilo negativne, bilo pozitivne. Roditelji i učitelji su ogledala djetetove […]