Fizika, zbirka zadataka za osmi razred devetogodišnje osnovne škole

Zbirka zadataka Fizika za osmi razred devetogodišnje osnovne škole napisana je prema nastavnom planu i programu za redovnu nastavu. Može se smatrati sastavnim dijelom udžbenika za osmi razred. Kao i u udžbeniku, zadaci su razvrstani u pet tematskih cjelina. Na početku svake nastavne cjeline dat je podsjetnik s kratkim izvodima iz teorije. Zastupljeni su različiti tipovi zadataka (dopuni tekst, zaokruži tačnu tvrdnju, zadaci sa ilustracijama i dijagramima, tekstualni zadaci). Složeniji zadaci imaju znak * – za naprednije učenike i za više truda. Zbirka sadrži nekoliko problemskih zadataka logičkog tipa, za koje nisu potrebna matematička znanja. Neki se zadaci mogu rješiti i drugačije, brže, što prepuštamo slobodi učenika / učenica i nastavnika / nastavnica. Date su i smjernice za korištenje interneta u nastavi fizike (ima veliki broj zanimljivih ogleda, ilustracija i simulacija). Svi zadaci imaju rješenja na kraju zbirke, a veliki broj zadataka je potpuno urađen. U zbirci su dati primjeri testova u obliku radnih listova kao i primjeri kontrolnih vježbi.

Ova zbirka zadataka je još jedan pokušaj da susret s fizikom i prirodnim spoznajama bude zanimljiv, koristan i poticajan za širenje znanja i stvaralačkog postignuća.

Već odavno smo svi u svijetu fizike. Mi smo dio prirode a fizika je nauka o prirodi i prirodnim pojavama. Udžbenik Fizika za 8. razred devetogodišnje osnovne škole sastoji se od pet oblasti, o svakoj znamo ponešto, a ima još mnogo, mnogo… (što znamo – nije mnogo, što ne znamo – neizmjerno je).
Mjesto fizike u obrazovno-odgojnom sistemu određuje se položajem i ulogom fizike u
sistemu nauka, njenim naučnim nivoom, vezom s drugim naukama, prije svega s prirodnim naukama i matematikom, tehničkim i uopće primjenljivim naukama, njenim doprinosom podizanju opće tehničke kulture i općeg obrazovanja, formiranjem naučnog pogleda na svijet, kao i njenom neposrednom i posrednom vezom sa svakodnevnim životom.