Tehnička kultura za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

Tehnološki razvoj čovječanstva nije ostvaren ravnomjerno kroz ljudsku historiju. Bilo je potrebno da proteknu stotine hiljada godina da se usavrše kamene sjekire. Od najprostijih sjekira, pa do prvog oruđa proizvedenog od metala, prošlo je oko dva miliona godina. Ubrzani razvoj tehnike i tehnologije omogućio je čovjeku bolji kvalitet života, ali na sve ljude planete nije podjednako raspoređen. Donio je mnoge neželjene posljedice. Sve veća potreba za nekim važnim sirovinama dovela je do razvoja argesivnih tehnika, koje su negdje djelimično ili potpuno uništile prirodu i ekosisteme i uvjetovale nestajanje mnogih biljnih i životinjskih vrsta. Zagađenje atmosfere velikom potrošnjom goriva predstavlja opasnost po ljudsko zdravlje, a najvjerovatnije je i glavni uzrok laganog zagrijavanja planete i katastrofalnih klimatskih promjena. Proizvodnja otrovnih otpada koji se teško uništavaju ili prerano uvođenje opasnih tehnoloških postupaka, bez dovoljnih garancija za sigurnost, veliki su problem u sadašnjoj eri tehnološkog razvoja.

Zašto učiti tehničku kulturu?
Tehnička kultura je primijenjena disciplina u kojoj se učenici / učenice upoznaju sa osnovnim granama tehnike i tehnologije. Tehnički uređaji u modernom dobu sve više zamjenjuju rad čovjeka. Na taj način je olakšan svakodnevni život čovjeka, tako da on ima više vremena za odmor, rekreaciju, kulturni život i, uopće, društveni život. Naučna i tehnološka dostignuća predstavljaju neodvojiv dio ukupne aktivnosti čovjeka, a nastava tehničke kulture značajno doprinosi općem obrazovanju i razvijanju modernog pogleda na svijet.
Program tehničke kulture u osnovnoj školi osmišljen je tako da se učenici / učenice stjecanjem znanja iz ovog predmeta upoznaju sa bitnim elementima tehnike i tehnologije, a ujedno i sa osnovnim elementima historijata pojedinih tehničkih dostignuća, bez kojih bi život savremenog čovjeka bio nezamisliv.
U okviru praktičnih radova iz ovog predmeta učenici / učenice razvijaju radne navike, inventivnost, spretnost, navikavaju se na timski rad i usvajaju navike koje su vezane za racionalno trošenje materijala i energije, očuvanje životne sredine, elemente tehničke zaštite na radu i sl.
Naročitu ulogu tehnička kultura ima kada je u pitanju buduća profesionalna orijentacija učenika / učenica, kao i stjecanje znanja primjenjivih u domaćinstvu i u svakodnevnom životu.

Udžbenik Tehničke kulture za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.