VII razred – Bosanska Knjiga

Geografija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Wed, 03 Oct 2018 12:05:36 +0000

Udžbenik Geografija za sedmi razred razred devetogodišnje osnovne škole obrađuje evropski kontinent. Usvojeno znanje, koju su učenici / učenice stekli tokom prošle školske godine, pomoći će im na ovogodišnjem putovanju na kojem će upoznati evropski kontinent. Otvorit će im se prekrasan i zanimljiv prostor koji se odlikuje velikim prirodnogeografskim raznolikostima na kojem žive brojni narodi koji njeguju svoj jezik, svoju kulturu i običaje. Spoznat će da bez obzira na te međusobne razlike svi oni teže istom, a to je bolji i kvalitetniji život svakog Evropljanina.
Ovaj udžbenik treba da doprinese da učenici / učenice izrastu u odgovornog i vrijednog člana evropske obitelji. Upoznavanjem evropskih država, njihovih prirodnih znamenitosti, stanovnika i njihovog načina života i privređivanja, sutra će se i oni boriti ne samo za bolji život evropskog čovjeka nego i za očuvanje cijele naše planete u cjelokupnoj njenoj raznolikosti i posebnosti.
Pri opisivanju nekog geografskog prostora (kontinenta, regije ili države) vodilo se računa o redoslijedu izlaganja geografskih činjenica. Za svaku regiju ili državu dat je geografski položaj, a na na kraju udžbenika (218. stranica) učenik / učenica mogu saznati i površinu države. Svaka nastavna jedinica na kraju sadrži nekoliko pitanja za ponavljanje gradiva na koja je potrebno dati iscrpan odgovor.
Za učenike / učenice je urađen i program aktivnosti (214. str.) koji će im pomoći da planiraju svoj rad. On govori kako da organizuju svoje aktivnosti, daje im prijedloge oblika rada, te predlaže izvore (literaturu, internet stranice) koji će uz udžbenik biti polazište njihovih geografskih istraživanja. Gotovo 500 fotografija pomoći će učenicima / učenicama da bolje upoznaju bogatstvo i raznolikost kontinenta na kojem žive. Nepoznati pojmovi posebno su obrađeni u pojmovniku na 227. stranici.

Udžbenik Geografija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Geografija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Geovježbanka, radna sveska uz udžbenik Geografija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Wed, 03 Oct 2018 12:04:49 +0000

Geovježbanka je radna sveska koja prati sadržaj Geografije, udžbenika za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole. Geovježbanka sadrži brojne radne zadatke i pitanja, koja će učenicima / učenicama pomoći da kroz procese ponavljanja, utvrđivanja i provjere što bolje usvoje geografske sadržaje.
Geovježbanka je dobar pokazatelj učeničkog znanja i rada, te se zbog toga preporučuje učenicima / učenicama da ozbiljno pristupe radu u Geovježbanci. Također, predloženo je da uredno i redovno vode dnevnik svojih aktivnosti.
Učenicima / učenicama se preporučuje da kroz Geovježbanku: pročitaju obavezni sadržaj, da se koriste prilozima iz udžbenika, da posjete navedene internet stranice, da se podsjete općih geografskih pojmova…

Geovježbanka sadrži brojne zadatke i pitanja koji će učenicima / učenicama pomoći u usvajanju novih geografskih sadržaja kao što su:
-rad na karti
-križaljka
-dopuni rečenicu
-odredi tačnost tvrdnji
-poveži pojam sa njegovim značenjem
-premetaljka
-izbaci uljeza
-popuni tabelu
-čitanje specijalnih karata

The post Geovježbanka, radna sveska uz udžbenik Geografija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Biologija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Wed, 03 Oct 2018 11:58:16 +0000

U sedmom razredu devetogodišnje osnovne škole iz predmeta Biologija učenici / učenice će obogatiti svoje znanje proučavajući životinje.
Životinje su korisne čovjeku kao izvor hrane, kao sirovine za preradu i proizvodnju različitih proizvoda. Pored koristi, životinje nanose i štete ljudima i biljkama jer su često uzročnici, ali i posrednici u prijenosu raznih bolesti. Stoga čovjek nastoji da ih što bolje upozna.
U sedmom razredu se gradivo iz biologije odnosi na životinjski svijet. Pomoću ovog udžbenika učenici / učenice će saznati više o građi, funkciji i sistematici životinja. Istovremeno će moći pratiti uporedno evolutivni razvoj njihovih organskih sistema od najjednostavnijih do najsavršenijih organizama (od praživotinja do čovjeka).
Da bi lakše savladali predviđeno nastavno gradivo, predviđeno je da i učenici /učenice sami aktivno učestvuju u sticanju znanja. Svaka nastavna jedinica ima pet dijelova. Na početku je osnovni sadržaj nastavnog teksta, pitanja i sažetak na osnovu kojih će provjeriti svoje znanje. Naročita pažnja učenicima / učenicama je skrenuta na nove izraze i pojmove koji su boldirani, te na slike i tabele koje se nalaze u udžbeniku. Rubrika “Za one koji žele znati više” pruža više informacija o određenom segmentu iz nastavne jedinice. U rubrici pod naslovom „Saznaj sam/sama“ predviđeno je da učenik / učenica sam dođe do odgovarajućih spoznaja, bez pomoći nastavnika / nastavnice. Kako je zamišljeno da to učenici / učenice urade? Na postavljena pitanja sami će potražiti odgovor listajući razne udžbenike, knjige, enciklopedije, časopise, surfajući po internetu, gledajući obrazovne emisije odgovarajućeg sadržaja preko TV, izvodeći različite oglede u školi (ali i kod kuće), razgovarajući sa svojim drugovima, roditeljima. Saznanja do kojih će doći, imat će priliku ispričati na času biologije ili na biološkoj sekciji. Svoju radoznalost mogu zadovoljiti i čitanjem rubrike “Zanimljivosti“.
U ovom udžbeniku su predviđene i vježbe. Neke od njih učenici / učenice će raditi u kabinetu za biologiju, pa je stoga važno da se upoznaju sa osnovnim sredstvima i učilima, kao i sa laboratorijskim priborom kojeg ćete koristiti za izvođenje vježbi.

Udžbenik Biologije za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Biologija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Čitanka za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Tue, 02 Oct 2018 11:02:18 +0000

Ulazak u novu knjigu je ulazak u novi, lijepi, raznobojni, mirisni vrt. Ova Čitanka je sastavljena od više različitih vrtova međusobno povezanih u jedan veliki „Vrt čitanku“. Na pojedinim mjestima su staze obilježene, napravljeni su prigodni putokazi, upute, kako bi se lakše vidjelo, čulo, osjetilo sve ono što je razmješteno u „Vrtu čitanci“. Zato, se pozivaju svi učenici / učenice 7. razreda osnovne škole, da slobodno uđi u ovaj „Vrt čitanku“. Ne trebaju nimalo oklijevati. Ovo je i njihova „Vrt čitanka“, kao i svih onih koji svrate. U Čitanci se nalaze priče, pjesme, mudri životni savjeti, lijepi opisi, mnoga obavještenja i upute kako da učenici / učenice zavole čitanje i na koji način trebaju uzgajati ljubav i poštovanje prema svome maternjem jeziku. Jer sve što u životu vidimo, čujemo, osjetimo čuva se u jeziku. Sve je sastavljeno od riječi. Tako je naš cijeli život u riječima. Riječi imaju svoju boju, zvuk, miris, mogu biti slatke ili gorke, razigrane ili nepomične, nasmijane ili tužne. Od riječi zavisi i kakvi ćemo biti u komunikaciji s njihovim otvorenim ili skrivenim značenjima. Riječi vežemo u rečenice i tako oblikujemo misao. Rečenica po rečenica i eto teksta ili govora. Na taj način uspostavljamo vezu jedni s drugima, ali i vezu s novim znanjima i informacijama o svijetu i životu. Što više drugujemo s riječima, time postajemo načitaniji, obrazovaniji, pametniji, komunikativniji, postajemo veći i u svojim očima i u očima drugih osoba. Da bi uspješno uzgajali i obrađivali i vlastite Vrtove riječi, bilo bi važno da od ove školske godine, učenici / učenice imaju svoje Dnevnike čitanja, posebne teke-bilježnice u koje će, uvijek nakon pročitane pjesme, priče, romana, bilo kojega književnog ili drugog djela, unijeti svoje neposredne dojmove o pročitanom djelu…

Udžbenik Čitanka za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Čitanka za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Muzička/Glazbena kultura za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Tue, 02 Oct 2018 10:52:47 +0000

Udžbenik Muzička / Glazbena kultura sa CD-om za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole donosi šest novih dječijih pjesama, kao i šest pjesama iz bosanskohercegovačke tradicije koje su predviđene za pjevanje i sviranje. Osim ovih pjesama, tu su još dvije brojalice, tri muzičke / glazbene igre, također iz bosanskohercegovačke tradicije, i petnaest novih kompozicija za slušanje. Tako se proširuje izvođački repertoar i stječu nova znanja o umjetničkim kompozicijama i njihovim autorima. Uz ovaj udžbenik poklanjamo prateći CD sa svim snimljenim primjerima, što će rad učiniti lakšim i ugodnijim.
Udžbenik je opremljen uobičajenim uputama za rad, a zahtjevi i radni zadaci su primjereni uzrastu učenika / učenica. Nastavnik / nastavnica će ipak imati dovoljan prostor za individualnu kreativnost, što će svakako doprinijeti ugodnijem radu i boljem rezultatu. Jer, bez obzira na ponudu iz udžbenika, za uspješnu realizaciju predviđenih programskih aktivnosti presudna je komunikacija na satu i nastavnikova / nastavnicina posvećenost svakom razredu, pa i pojedincu. Učionica u kojoj se izvodi nastava muzičke / glazbene kulture treba biti mjesto odakle se šire pozitivne emocije i dobro raspoloženje, mjesto u kojem svi treba da se dobro osjećaju i raduju zajedničkom kreativnom djelovanju, i tamo uvijek rado vraćaju.

Udžbenik Muzička kultura sa CD-om za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Muzička/Glazbena kultura za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Likovna kultura za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Tue, 02 Oct 2018 10:47:08 +0000

Status predmeta Likovna kultura u našoj je zemlji gotovo oduvijek bio vrlo nizak, što je rezultat percipiranja nastave likovne kulture kao rekreativnog i neobaveznog školskog predmeta, u kojem vlada preslobodna mogućnost valorizacije učenika / učenica na osnovu osobnog ukusa nastavnika / nastavnice. Rezultat je to uglavnom neshvaćene koncepcije ovog predmeta, a što je posljedica društvenog neshvaćanja same umjetnosti na temeljima koje su stvorena načela ovog nastavnog predmeta. Uz pojam umjetnosti se vežu pojmovi kao što su „osjećaj“, „mašta“, „inspiracija“ i „subjektivnost“.
Umjetnost je teoretska i misaona disciplina čija je korist za društvo duhovnog karaktera. Udžbenik likovne kulture je kao i do sada podijeljen na pet poglavlja: LINIJU, BOJU, PLOHU, POVRŠINU I MASU I PROSTOR. Ove oblasti su proširene i prilagođene uzrastu učenika / učenica.

Udžbenik predstavlja veliko olakšanje u potrazi za metodičkim načinima objašnjavanja učenicima / učenicama likovnih pojmova, kao što su: „strukturne crte“, „lokalne boje“, „tonska modelacija“, “linijski istanjena masa“. Udžbenik ima zadatak da ga učenik / učenica prigrlili kao zamjenu za zanimljive slikovnice s vrhunskim likovnim prilozima – umjetničkim djelima. Roditelji napokon u rukama imaju jednoznačan način provjeravanja.

Udžbenik Likovna kultura za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Likovna kultura za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Tehnička kultura za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Tue, 02 Oct 2018 10:42:44 +0000

Tehnološki razvoj čovječanstva nije ostvaren ravnomjerno kroz ljudsku historiju. Bilo je potrebno da proteknu stotine hiljada godina da se usavrše kamene sjekire. Od najprostijih sjekira, pa do prvog oruđa proizvedenog od metala, prošlo je oko dva miliona godina. Ubrzani razvoj tehnike i tehnologije omogućio je čovjeku bolji kvalitet života, ali na sve ljude planete nije podjednako raspoređen. Donio je mnoge neželjene posljedice. Sve veća potreba za nekim važnim sirovinama dovela je do razvoja argesivnih tehnika, koje su negdje djelimično ili potpuno uništile prirodu i ekosisteme i uvjetovale nestajanje mnogih biljnih i životinjskih vrsta. Zagađenje atmosfere velikom potrošnjom goriva predstavlja opasnost po ljudsko zdravlje, a najvjerovatnije je i glavni uzrok laganog zagrijavanja planete i katastrofalnih klimatskih promjena. Proizvodnja otrovnih otpada koji se teško uništavaju ili prerano uvođenje opasnih tehnoloških postupaka, bez dovoljnih garancija za sigurnost, veliki su problem u sadašnjoj eri tehnološkog razvoja.

Zašto učiti tehničku kulturu?
Tehnička kultura je primijenjena disciplina u kojoj se učenici / učenice upoznaju sa osnovnim granama tehnike i tehnologije. Tehnički uređaji u modernom dobu sve više zamjenjuju rad čovjeka. Na taj način je olakšan svakodnevni život čovjeka, tako da on ima više vremena za odmor, rekreaciju, kulturni život i, uopće, društveni život. Naučna i tehnološka dostignuća predstavljaju neodvojiv dio ukupne aktivnosti čovjeka, a nastava tehničke kulture značajno doprinosi općem obrazovanju i razvijanju modernog pogleda na svijet.
Program tehničke kulture u osnovnoj školi osmišljen je tako da se učenici / učenice stjecanjem znanja iz ovog predmeta upoznaju sa bitnim elementima tehnike i tehnologije, a ujedno i sa osnovnim elementima historijata pojedinih tehničkih dostignuća, bez kojih bi život savremenog čovjeka bio nezamisliv.
U okviru praktičnih radova iz ovog predmeta učenici / učenice razvijaju radne navike, inventivnost, spretnost, navikavaju se na timski rad i usvajaju navike koje su vezane za racionalno trošenje materijala i energije, očuvanje životne sredine, elemente tehničke zaštite na radu i sl.
Naročitu ulogu tehnička kultura ima kada je u pitanju buduća profesionalna orijentacija učenika / učenica, kao i stjecanje znanja primjenjivih u domaćinstvu i u svakodnevnom životu.

Udžbenik Tehničke kulture za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Tehnička kultura za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Tehnička kultura, dnevnik rada za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Tue, 02 Oct 2018 10:42:10 +0000

Dnevnik rada je namijenjen učenicima / učenicama, tako da uporedo, rješavajući pripadajuće vježbe i radne zadatke, što lakše savladaju sadržaje nastavnog predmeta Tehnička kultura, prateći izlaganje nastavnika / nastavnice i gradivo obuhvaćeno udžbenikom.
Izvodeći radne vježbe, izrađujući upotrebne predmete, modele i panoe, učenici / učenice razvijat će vještine i sposobnosti, učiti raditi timski i poštivati tuđe mišljenje, razvijati toleranciju i kreativan rad.
Pojedine vježbe i praktične radove redovnog dijela nastave, radit će samostalno ili u paru, a radove iz izbornog dijela gradiva u paru ili grupi.
U dnevniku rada ponuđeno je dosta vježbi i praktičnih radova, tako da u predviđenom fondu sati učenici / učenice neće moći stići sve uraditi pa prema potrebi nastavnik / nastavnica, uz saradnju učenika / učenica, može mijenjati i izostaviti neke od njih, a odrediti one koje će biti primjerene pojedinačnim psiho-fizičkim sposobnostima.
Pored toga, dnevnik rada sadrži tekstualna i slikovna objašnjenja kako bi lakše rješavali postavljene zadatke.
U dnevniku rada predviđeni su i slobodni prostori, dovoljni za zabilješke, odgovore na pitanja iz udžbenika i druge zadatke koje učenicima / učenicama mogu zadati nastavnici.
Po pravilu dnevnik rada treba da se nalazi u školskoj radionici, kako bi nastavnik / nastavnica imao uvid u učenički rad i napredovanje u radu, a povremeno ga treba ponijeti kući, kako bi i roditelji vidjeli napredovanje djece i aktivnosti na časovima tehničke kulture.
Nastavnim planom i programom ove školske godine predviđene su sljedeće teme za obradu: tehničko crtanje u mašinstvu; mašinski materijali; osnovni elementi mašina; alati i mašine za obradu metala; motoristika i robotika. U izbornom dijelu gradiva ponuđene su tri teme: mašinski mehanizmi i konstrukcije; motoristika i robotika, od kojih će se odabrati samo jedna.
Posebnu pažnju autor skreće na Pravilnik higijensko-tehničke zaštite na radu i pridržavanju izloženim uputstavima.

The post Tehnička kultura, dnevnik rada za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Informatika za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Tue, 02 Oct 2018 10:37:10 +0000

Namjena udžbenika je da se omogući usvajanje novih nastavnih sadržaja iz područja informatike sa ciljem uspješnog korištenja informacionih tehnologija i kreativne upotrebe računara. Udžbenik za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole svojim sadržajem zadovoljava potrebe definisanog Nastavnog plana i programa.
Gradivo je podijeljeno u sljedeće tematske cjeline:
– Uvod
– Arhitektura računara
– Osnovni principi rada računara
– Primjene računara
– Prenos podataka i računarske mreže
– Rješavanje problema uz pomoć računara
– Programiranje
U prva tri poglavlja udžbenik daje osnovna znanja o informatici, numeričkim sistemima i binarnoj aritmetici, kao i o arhitekturi računara i osnovnim principima rada računara.
Četvrto poglavlje je posvećeno primjenama računara. Obrađeni su programi za obradu teksta i proračunskih tabela, i uvedeni osnovni pojmovi o bazama podataka, grafičkim paketima, komunikacionim programima kao i o multimediji i primjeni multimedije. U ovom segmentu je izuzetno važno da samostalno izvodite zadate praktične zadatke jer je informatika nauka čije se vještine prvenstveno postižu kroz praktični rad. U petom poglavlju se obrađuju računarske mreže i prenos podataka gdje se upoznajemo i sa osnovnim Internet servisima.
Šesto poglavlje daje teoretsku osnovu za rješavanje problema uz pomoć računara uz davanje smjernica za put od algoritma do programa. Ove godine se prvi put učenici / učenice upoznaju sa programiranjem i stiču znanja iz svog prvog programskog jezika QBasic–a. Ilustracije, sheme i crteži umnogome olakšavaju snalaženje pri radu učenika / učenica.

Udžbenik Informatika za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Informatika za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Historija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Tue, 02 Oct 2018 10:29:54 +0000

Udžbenik za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole obrađuje složeno razdoblje historije srednjeg vijeka. U tom periodu ljudske prošlosti nastali su temelji savremenog evropskog i svjetskog poretka.
Veoma je važno istaći da na ovom mjestu obrađujemo i historiju bosanske države, koja se prvi put pojavljuje kao oblast, pa kao banovina i, na kraju, kao moćno kraljevstvo. Isto tako obrađujemo period kada je Bosna ulazila u sastav Osmanskog carstva. U tom periodu Bosna je bila sandžak, a zatim jedna od pokrajina Osmanskog carstva – ejalet. Dugo vremena je Bosanski ejalet bio krajina – serhat, najisturenija zapadna provincija Osmanskog carstva, i kao takav je imao poseban značaj za odbranu granica Carstva.
Ovaj udžbenik je podijeljen na nekoliko nastavnih cjelina koje čine nastavne jedinice. Na kraju svake nastavne cjeline nalazi se sažetak, ključni pojmovi, popis najvažnijih ličnosti i hronološki prikaz.
Udžbenik je pregledan, tekst prilagođen uzrastu učenika, a imena ličnosti, i važnije godine svedene na neophodni minimum.
Svaka nastavna jedinica počinje kraćim uvodnim tekstom koji omogućava bolje razumijevanje teksta koji slijedi. Na marginama (manjim slovima) su istaknuta objašnjenja pojedinih događaja, pojmovi, opisi ličnosti, tako da učenici / učenice razumiju više. Tekst je formulisan tako da se iz njega mogu jasno uočiti uzroci i posljedice pojedinih događaja i procesa.
Udžbenik je obogaćen kartama i slikama, tako da zajedno s glavnim i popratnim tekstom čine cjelinu, uz koju će učenici / učenice analizom stjecati nova znanja.
Nakon svake nastavne jedinice su pitanja na koja trebaju odgovoriti i lakše pratiti nastavno gradivo koje slijedi. Osim toga, pojedine nastavne jedinice na kraju sadrže i tekstove iz izvora i historijske literature. Taj tekst je namijenjen za analiziranje i upoznavanje prilika koje su vladale u vremenu koje obuhvata nastavna jedinica. Pogotovo će poslužiti onima koji imaju veće interesovanje za historiju.
Nadamo se da će učenje iz ovog udžbenika biti ugodno, zanimljivo putovanje kroz historiju i da će učenici / učenice uspješno upoznati jedan dio historije naše zemlje Bosne i Hercegovine i svijeta.

Udžbenik Historija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Historija za sedmi razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.