IV razred – Bosanska Knjiga

Moja okolina za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Tue, 02 Oct 2018 13:05:27 +0000

Udžbenik Moja oklina za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole pomoći će učenicima / učenicama da savladaju novo nastavno gradivo ali i da prošire i prodube već stečeno znanje.
Izučavanje prirode je veoma interesantno. Ovaj udžbenik upravo zato učenicima / učenicima nudi aktivno učestvovanje u njenom izučavanju. Svako posmatranje prirode, predviđeno je da bilježe u svoje lične sveske, a na osnovu tih bilješki izvodit će se zaključci i otvarati nove interesantnosti za istraživanje. Posebno interesantno bit će izučavanje pojava i procesa u prirodi, osobina živih bića, čovjeka kao društvenog bića i zelenih biljaka. Osim toga, izučavat će se i društvene pojave. Učenici / učenice upoznat će se i sa prošlošću svoga zavičaja i njegovim osnovnim obilježjima. Učit će o razvijenosti zavičaja i prirodnim i geografskim odlikama. Također, predviđene su i lekcije o higijeni i ekologiji.
Naravno, od djece se, kao i uvijek, očekuje aktivno učešće i uzajamno pomaganje. Ponekad će i sami istraživati i donositi zaključke, izvoditi oglede, praviti odjeljenske panoe, zbirke i izložbe. U svemu tome nesebičnu pomoć će im pružati učitelj ili učiteljica i svakako roditelji.
Udžbenik Moja okolina za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Moja okolina za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Moja okolina, priručnik za nastavnike za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Tue, 02 Oct 2018 09:45:35 +0000

Moja okolina, priručnik za nastavnike / nastavnice didaktičko je sredstvo koje će pomoći nastavniku / nastavnici u organizaciji i izvođenju nastave.
Cilj ovoga priručnika je podsjećanje na poznate stvari i teme, davanje određenih uputa kako organizirati i izvesti nastavu moje okoline, kako ocjenjivati postignuća učenika / učenica, kako ih motivirati na rad i istraživanje okoline.
Podsjećanje na planiranje i programiranje nastave nastavniku / nastavnici će pomoći da to učini na najbolji mogući način uz punu kreativnost i autonomiju.
Nastavno gradivo u udžbeniku ne smije i ne treba da bude jedino koje ćete obrađivati u toku godine. Programski sadržaji za IV razred su takvi da daju velike mogućnosti samom nastavniku / nastavnici kod mikroplaniranja nastave. Sve nastavne cjeline imaju uzajamnu povezanost koju uvijek treba imati na umu u toku svog rada.

Nastava moje okoline, prije svega, doprinosi intelektualnom i socio-emocionalnom razvoju učenika / učenice.
Nastava moje okoline treba da omogući učenicima / učenicama da na najpodesniji način stječu nova znanja, bogate svoja iskustva, posmatraju, zaključuju i na osnovu toga korigiraju stečena poimanja, odnosno pogreške koje su stekli do određenog trenutka. Pretpostavka kvalitetne realizacije programskih sadržaja je učenje učenja. Trajna znanja su ona koja se stječu osobnim iskustvom, što bi nastava moje okoline trebala da omogući učenicima / učenicama. Učenici / učenice ujedno treba da postanu mali istraživači svijeta koji ih okružuje, da nauče posmatrati, bilježiti opaženo, izvoditi zaključke, imati stavove.
U mojoj okolini učenici / učenice treba da shvate ulogu čovjeka u mijenjanju prirode i njegovu kontinuiranu borbu za bolju budućnost. Dijete treba da izražava mišljenje o određenim pojavama i da objašnjava lične postupke u datim situacijama.
Svaka primjena stečenih znanja, opet, treba da bude kombinirana sa onim što je o pojavi naučeno i onoga stvaralačkog.
Zbog svoje cjelovitosti moja okolina pruža široke mogućnosti da se ličnost djeteta, stalnom interakcijom sa okolinom razvija u željenom pravcu, u pravcu stvaralačke ličnosti.
Cjelovitost nastavnih sadržaja, njihova dubina i širina, njihov intenzitet, promjenjivost i nepromjenjivost, osnovna su načela organizacije sadržaja i predmeta moja okolina.

Moja okolina, priručnik za nastavnike za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovine.

The post Moja okolina, priručnik za nastavnike za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Bosanski jezik, radna sveska za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Mon, 01 Oct 2018 09:28:29 +0000

Radna sveska uz udžbenik Bosanski jezik za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole prati nastavno gradivo koje se obrađuje u udžbeniku.
U skladu sa zahtjevima nastavnog plana i programa sadržaji nastave gramatike, kao i kulture usmenog i pismenog izražavanja direktno su usmjereni na poboljšavanje nivoa opće pismenosti.
Radna sveska nudi mnogo različito koncipiranih zadataka iz kojih će učenici / učenice moći uvježbati:
Pisana ćirilična slova.
Šta je rječnik i kako se služiti njim.
Vrste riječi.
Imenice.
Zamjenice.
Lične zamjenice.
Prisvojne zamjenice.
Pridjevi.
Brojevi.
Subjekat i predikat.
Rečenica.
Prosta neproširena rečinica.
Prosta proširena rečenica.
Subjekatski i predikatski skup riječi.
Veliko slovo.
Rastavljanje riječi na kraju retka …
U nastavnom planu i programi preporučuje se da se pri realizaciji sadržaja nastave gramatike i pravopisa oslanja na dječije doživljavanje jezika. Na pojmovima je potrebno raditi uvijek u kontekstu rečenice, teksta. Tako će lakše diferencirati primjere od (ne)primjera. Pojmovi se međusobno razlikuju po stepenu apstrakcije. Uvijek su u odnosu međuzavisnosti, kako u okviru ovog nastavnog predmeta, tako i u ukupnom ljudskom saznanju. Upravo su na ovaj način koncipirani svi zadaci u radnoj svesci.

Radna sveska uz udžbenik Bosanski jezik za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole odobrena je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takva koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovini.

The post Bosanski jezik, radna sveska za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.

Bosanski jezik, udžbenik za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole

admin — Mon, 01 Oct 2018 09:21:25 +0000

Udžbenik Bosanski jezik za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole pisan je po Okvirnom nastavnom planu i programu za devetogodišnju osnovnu školu u Federaciji Bosne i Hercegovine.
U skladu sa zahtjevima nastavnog plana i programa sadržaji nastave gramatike, kao i kulture usmenog i pismenog izražavanja direktno su usmjereni na poboljšavanje nivoa opće pismenosti.
Iz Bosanskog jezika u četvrtom razredu učenici / učenice će naučiti:
Pisana ćirilična slova.
Šta je rječnik i kako se služiti njim.
Vrste riječi.
Imenice.
Zamjenice.
Lične zamjenice.
Prisvojne zamjenice.
Pridjevi.
Brojevi.
Subjekat i predikat.
Rečenica.
Prosta neproširena rečinica.
Prosta proširena rečenica.
Subjekatski i predikatski skup riječi.
Veliko slovo.
Rastavljanje riječi na kraju retka …
U nastavnom planu i programi preporučuje se da se pri realizaciji sadržaja nastave gramatike i pravopisa oslanja na dječije doživljavanje jezika. Na pojmovima je potrebno raditi uvijek u kontekstu rečenice, teksta. Tako će lakše diferencirati primjere od (ne)primjera. Pojmovi se međusobno razlikuju po stepenu apstrakcije. Uvijek su u odnosu međuzavisnosti, kako u okviru ovog nastavnog predmeta, tako i u ukupnom ljudskom saznanju.

Udžbenik Bosanski jezik za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole odobren je od Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke i kao takav koristi se u većini škola u Federaciji Bosne i Hercegovini.

The post Bosanski jezik, udžbenik za četvrti razred devetogodišnje osnovne škole appeared first on Bosanska Knjiga.